Alessandro Brizio

Docente

Producer – sound designer

Alessandro Brizio nasce a Torino nel 1983. Producer e sound designer, approfondisce i vari aspetti della sintesi e della generazione del suono familiarizzando nel 2001 con gli strumenti multimediali per l’editing audio e prendendo parte a diversi corsi grazie ai quali consegue dal 2008 gli attestati di Tecnico del suono e di registrazione con specializzazione in informatica musicale con stage presso lo studio di registrazione MusicLab di Settimo T.se, Apple Product Professional ed iPad Technician for Enterprise.

Sviluppa così approfondite conoscenze per quanto riguarda la configurazione di DAW, la gestione del project studio, l’arrangiamento e la finalizzazione di produzioni elettroniche. Dal 2006 ad oggi pubblica svariati albums ed EP su netlabels americane, inglesi e giapponesi come risultato di differenti progetti artistico-musicali sotto l’acronimo di “The mechanist”. Diventa Ableton Live Certificate User nel 2011, traguardo che stimola la voglia di trasmettere le sue passioni come docente fondando la scuola “Percorsi Sonori” a Torino ed insegnando produzione di musica elettronica e sintesi & sound design. Nel 2012 fonda e gestisce il “Brick Sound Studios”, studio di registrazione e produzione musicale sito all’interno del complesso dei Docks Dora a Torino fino al momento della sua fusione con gli “ARCA Studios” nel 2015. Parallelamente, nel 2014 si specializza in mixing e Mastering a Milano studiando al fianco di Lorenzo “Teetoleevio” Pozzi. Dal 2016 lavora in tutta Italia e all’estero come fonico freelance e microfonista per concerti, spettacoli teatrali, conventions, sfilate di moda, kermesse culturali e nel 2017 si specializza presso la Audiolux Srl in collaborazione con Wave & Co. nella “Gestione e applicazione di schermi Ledwall” diventando tecnico installatore di schermi di grande formato. Nel 2019 si aggiunge al parco docenti del MusicLab tenendo lezioni di sintesi e sound design per i corsi finanziati e privati proposti dalla scuola di formazione.