- Durata: 8 ore
- Orari: 9.00 – 13.00 / 14.00 – 18.00
- Sede: MusicLab, via Vivaldi 5 Settimo T.se. (TO)
PROGRAMMA:
Descrizione di uno studio di registrazione e Teoria Modale
- Descrizione della nomenclatura e destinazione d’uso degli ambienti
- Control Room
- Sale di presa
- Booth e sale particolari (Stone Rooms and Brick Rooms)
- Sale prova
- Editing e post produzione
- Sale per Video: Blue screen, studio di posa, Color correction, ecc.
- Requisiti fondamentali
- Riferimenti normativi
- Considerazioni sul sito
- Considerazione su planimetria e disposizione degli spazi
- Rumore di fondo
- isolamento
- Elementi di isolamento particolari
- Le porte acustiche
- Le visive:
- Dimensionamento modale
- Teoria modale
- La frequenza di Schroeder
- Onde stazionarie: zone nodali e ventrali
- Frequenze di risonanza, risposte a campana e fattore di smorzamento modale
- Tipologie di modi
- Onde stazionarie coincidenti
- Grandezze modali
- Ottimizzazione modale del parallelepipedo
- Criterio di Bonello.
- Ottimizzazione acustica del parallelepipedo
- Rapporti dei lati
- Software
Descrizione dei requisiti acustici specifici per le Sale di Regia.
- Requisiti fondamentali
- Corretta progettazione modale
- Linearità in frequenza
- Andamento del tempo di riverberazione
- Simmetria tassativa
- Corretto posizionamento delle sorgenti
- Modelli di progettazione
- L.E.D.E. (Live End Dead End)
- N.E. (Non Environment)
- R.F.Z. (Reflection Free Zone)
- S.A.E. (Stealth Acoustic Environment)
- E.E.S. (Early Sound Scattering)
- T.D. (Total Diffusive)
- I.R.C. (Impulse Response Control)
Case Study Regia Multichannel 5.1
Descrizione dei requisiti acustici specifici per le Sale di ripresa.
- Sale di ripresa
- Isolamento
- Pareti non parallele
- Campo diffuso
- Corretta riverberazione
- Corretti parametri acustici
- Buona efficienza laterale
- Booth dedicati
- Dead booth per le voci
- Drum booth
- Piano booth
- Stone Rooms and Brick Rooms
- Acustica variabile
Case Study sale ripresa.
- Album di Elisa registrato a SOTTOILMARE
- Album di Allevi registrato al SAE INSTITUE
DOCENTE: Marco Fringuellino
19 Dicembre 2016